Nas últimas aulas, a minha turma ficou discutindo sobre diversos assuntos. Primeiro revisamos o modo de fazermos as anotações. Logo depois, o professor comentou algo sobre leitura dinâmica e disse que não é preciso ler todos os capítulos de um livro para entendê-lo. Isso me deixou um pouco intrigado, pois algumas vezes eu lia um livro por completo e não conseguia captar a verdadeira mensagem nele.
Nesta mesma aula discutimos também sobre ciência e que nem todo conhecimento é científico, pois existem também os conhecimentos religiosos, os mitos, as artes, o senso comum, o conhecimento popular e por falar neste eu descobri que o conhecimento popular sobre a matemática é chamada de etnomatemática e esta teve como um dos pioneiros o matemático brasileiro Ubiratan D'Ambrosio.
Nestas últimas aulas também foi posto em questão as ciências exatas que para ter exatidão dependerá do contexto, como por exemplo, a soma de determinada tribo indígena é diferente da nossa soma em relacão ao resultado. Um outro exemplo é a Física que é uma ciência exata mas pode errar na previsão de uma determinada temperatura.
Outro assunto posto em aula foi que a matemática tem facilidade de comunicação e um exemplo que eu achei muito interessante foi o de que se extra-terrestres invadissem o nosso planeta, uma forma de nos comunicar poderia ser através da matemática.
E por fim da aula foi posto duas características da ciência que é a transparência (não omitir ou esconder os fatos) e a universalidade. Mas em relação a transparência eu acho que a ciência esconde alguns fatos para a nossa segurança pois agora mesmo alguns cientistas podem estar desenvolvendo algo nocivo a vida humana mas eles não divulgam e se divulgam não são por completo, assim eu acredito.